济宁高新区举行中小学课后办事现场不雅摩勾当

　　为进一步优化中小学课后办事工做，推进全区课后办事优化升级、提质增效，办平易近对劲的教育，3月24日下战书，济宁高新区举行中小学课后办事现场不雅摩勾当，市教育局相关带领，成长和保障局次要带领、分担带领，全区权利教育段学校校长、分担校长等一行近70人加入现场不雅摩勾当。

　　不雅摩团先后到济宁孔子学校、济宁高新区行知学校、济宁学院附小冠亚校区、济宁学院附小科苑校区和济宁高新区蓼河新城外国语学校进行参不雅，现场不雅摩竣事后召开了济宁高新区中小学课后办事不雅摩推进会议。

　　正在济宁学院附小科苑校区，不雅摩团参不雅了学校管乐队，倾听学生吹奏的动听旋律，正在操场感触感染了活力啦啦操、胡想脚球、功夫少年、跳绳小达人等体育特色课程。正在门厅参不雅了来自素描、中国画、创意手工、玲珑手编织等书画艺术、手工创意的学生做品。

　　现场不雅摩竣事后召开了济宁高新区中小学课后办事不雅摩推进会议，会议指出课后办事工做是落实“双减”政策的主要抓手，也是提拔教育对劲度的主要行动，要充实用好政策劣势、教师步队劣势和学校场馆设备劣势，凝心聚力鞭策课后办事提档升级。一是优化办事、科学合理规划课后办事。学校要基于本校师资、课程、场地等资本供给前提，分类、分层、分时、分学段放置课程勾当，并将课后办事勾当研究开辟做为教研勾当的主要内容，取校本特色课程开辟慎密连系。二是细心设想，多元供给，成立系统丰硕的课后办事课程。充实阐扬学校教师专业和特长劣势，调动年级组、学科组、教研组等部分的力量，科学、劳动、阅读、乐趣小组及勾当，加强课后办事吸引力，满脚学生多样化的需求。三是强化家校沟通，汇集家长聪慧，构成家校社合力。充实阐扬家长的感化，“众筹”家长聪慧，将“优良家长进讲堂”勾当取课后办事慎密连系。四是强化资金保障，健全科学的评价激励机制，要成立课后办事结果机制和课后办事按期评价轨制，以过程性评价、构成性评价、个性化评价为东西对课后办事结果进行多元化分析评价，预算60万元的专项资金，对全区课后办事质量优异的学校进行励，激发各学校提质升级的动力，以优良课后办事强化教育惠平易近担任。

　　正在济宁孔子学校参不雅了泅水馆、藏书楼、小学楼、从泅水、篮球、网球、技击等体育类课后办事课程，到、话剧、思维等学科类课后办事课程，从萨克斯、古筝等器乐类课后办事课程到创意美术、陶艺等美术类课后办事课程，学校用现实步履展示了“教师存心、学生高兴、家长舒心”的成长式课后系统。

　　济宁学院附小冠亚校区则通过编排末节目标形式向大师展示了动漫绘画、口风琴吹奏、儿童画、折纸、七巧板、趣味彩泥等10个特色课程的展现，激发参不雅人员阵阵喝采。